Subsidie flankerend onderwijs voor Klimaatspeelplaats

Samen met Vrijplaats van de Arteveldehogeschool, Studio Basta en Beleef de tuin, dienden we in oktober een subsidieaanvraag in voor de projectoproep Flankerend onderwijs van de Provincie West-Vlaanderen. Eind december kregen we bericht dat we met ons project ‘Buiten Leren – Een klimaatspeelplaats als opstap tot kwalitatief leren’ een subsidie van 25 000 euro krijgenMeer lezen over “Subsidie flankerend onderwijs voor Klimaatspeelplaats”

Sint-Paulus is een eco-school

De ‘Groene Vlag’ van Eco-Schools is het internationale label voor duurzame scholen. Eco-Schools is een programma van de FEE (Foundation for Environmental Education) en is ontwikkeld om de afspraken van de VN-conferentie ‘Environment and Development’ in 1992 na te komen. Met in 2019 meer dan 59.000 scholen uit 68 landen is er een groot netwerkMeer lezen over “Sint-Paulus is een eco-school”

Info for international guests

Belgium / Sint-Paulus Sint-Paulus is an urban school in Kortrijk, Belgium that organises kindergarden and primary school. There are 450 pupils and 35 people in the staff. The school is wel-known for its vibrant parental participation. The school recently changed a lot by redesigning the playground to a green and adventurous landscape. This project wasMeer lezen over “Info for international guests”

Speellandschap klaar

De afgelopen weken werden de speeltoestellen geplaatst op de nieuwe speelplaats. De school heeft hier een forse investering voor gedaan. Er werd gekozen voor duurzaam robiniahout voor de speeltoestellen. Daarnaast maakten we ook telkens de afweging welke functie elk speeltoestel had. Ofwel maakt het deel uit van een turn-, bouw- of waterelement, ofwel kunnen kinderenMeer lezen over “Speellandschap klaar”

Speellandschap krijgt vorm

Het bedrijf Goede Speelprojecten en Mammout zijn de afgelopen dagen druk in de weer geweest om de eerste lading speeltoestellen op onze speelplaats te installeren. Robuuste speelelementen uit robiniahout zullen de hoge speeldruk ongetwijfeld goed weerstaan en geven tegelijk een natuurlijk effect aan onze speelplaats. Eind februari en half maart komt er nog een deelMeer lezen over “Speellandschap krijgt vorm”

Transforming learning in Edinburgh

In het kader van het Erasmus+ traject van outdoor teaching naar duurzaamheid op school trokken Johan en Cedric naar Schotland. Learning through Landscapes is een Britse organisatie die scholen ondersteunt in het vergroenen van schoolpleinen en zich specialiseert in outdoor learning. Het aanpassen van het leren en lesgeven aan de omgeving, de natuur intrekken enMeer lezen over “Transforming learning in Edinburgh”